Grupa 3-4 latków „ Biedronki”- 25.05.2020 r.

Krąg tematyczny: Bukiet, prezent i cukierki, dziś rodziców dzień jest wielki
Temat: Moja mama i mój tata


Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę. Lusterko dla każdego dziecka.
Powitanie – dzieci dotykają czubkiem języka każdego zęba osobno. Unoszą język raz za górnymi, raz za dolnymi zębami.

Pyszny obiad– dzieci oblizują językiem wargę górną i dolną, jak po zjedzeniu pysznego, rodzinnego obiadu.

Spacer – przy szeroko otwartej jamie ustnej, język idzie na spacer w stronę nosa i w stronę brody.

Rodzinna zabawa– dzieci naśladują dmuchanie baloników: wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.

Karuzela– dzieci naśladują ruch językiem w koło, od wewnętrznej strony jamy ustnej. Język porusza się raz w jedną, raz w drugą stronę, zataczając duże koła.

Całusy – dzieci wypychają wargi do przodu i naśladują wysyłanie pocałunków mamie i tacie.

Drzwi – dzieci pokazują, jak zamykają się i otwierają drzwi do domu – rozwierając i zwierając wargi wyciągnięte do przodu.


Słuchanie wiersza – Krasnoludki  Z. Staneckiej   

Krasnoludki po kryjomu
pomagają mamie w domu.
To wyniosą worek śmieci,
to zabawią młodsze dzieci.
A gdy czasu więcej mają,
wtedy pranie poskładają
lub zakupy wniosą w siatkach,
choć to sprawa jest niełatwa.
Bo gdy jesteś krasnoludkiem,
ręce masz bardzo malutkie,
małą głowę, małe nóżki,
mały brzuszek i paluszki.
Jednak, chociaż taki mały,
jesteś miły i wytrwały,
to ważniejsze jest od bródki,
którą leśne krasnoludki
bardzo długo zapuszczają
i od czapek, które mają
krasnoludki znane z bajek,
te, co używają fajek.
Ty nie musisz nosić brody
ani czapki, ani fajki,
żeby zostać krasnoludkiem
najprawdziwszym…tak jak z bajki.

„ Jak pomóc mamusi?”- rozmowa kierowana po wysłuchaniu wiersza. Dzieci opowiadają, jak krasnoludki pomagają mamie. Prowadzący pyta dzieci, czy pomagają rodzicom w codziennych pracach.
Jakie czynności dzieci mogą samodzielnie wykonać w domu?

 

Zabawa dydaktyczna „Zakupy z rodzicami”

Wyobraźcie sobie, że idziecie z rodzicami na zakupy. Teraz przypomnijcie sobie jakie produkty rodzice wkładają do koszyka. Jeśli macie w domu gazetki reklamowe z różnych sklepów, to wytnijcie te produkty i zróbcie taki „koszyk” z zakupami na kartce. Jeżeli nie macie takich gazetek to narysujcie wasze zakupy.

Posłuchajcie piosenki „Mama i tata”

https://www.youtube.com/watch?v=vSHRfxT2-B4


Album ze zdjęciami- wspólne oglądanie zdjęć rodzinnych. Postarajcie się wymienić członków waszej rodziny.


Op. T.Fijałkowska